教育部今天發(fā)布《全國青少年校園足球工作報告(2015-2019)》(以下簡稱“報告”)。報告稱，2019年計劃遴選建設3000所足球特色幼兒園，到2025年再創(chuàng)建3萬所全國青少年校園足球特色學校。

報告顯示，目前我國已構建“特色學校+高校高水平足球運動隊+試點縣(區(qū))+改革試驗區(qū)+‘滿天星’訓練營”“五位一體”的校園足球立體推進格局，已在全國38萬所中小學中遴選認定校園足球特色學校24126所，設立校園足球改革試驗區(qū)38個，遴選校園足球試點縣(區(qū))135個，在全國布局建設“滿天星”訓練營47個，招收高水平足球隊高校181所。制定全國校園足球特色學?；緲藴剩嫦蚪?000萬在校生每周開設1節(jié)足球課、組織課余訓練和校內聯賽，堅持面向人人、男女均衡，充分發(fā)揮校園足球育人功能。

報告指出，各地校園足球四級聯賽比賽場次、參賽人數也呈現逐年上升趨勢，形成了“班班參與、校校組織、地方推動、層層選拔、全國聯賽”的校園足球競賽格局。五年來，參加小學、初中、高中、大學四級聯賽的學生共計1255萬人次，有3萬多名省(區(qū)、市)級陣容的學生參加全國夏(冬)令營活動。2016年至2018年共遴選出828名夏令營總營全國陣容隊員，其中已有130多人進入國內職業(yè)俱樂部，30多人赴國外知名足球俱樂部深造。

報告顯示，為打通校園足球人才的成長通道，已與中國足協聯合制訂全國青少年校園足球夏令營活動規(guī)則與運動員等級認定辦法，初步打通了一條校園足球成才發(fā)展通道?！疚恼聛碓从谥行戮W】

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